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Charte d’utilisation du Smartphone en classe
Article mis en ligne le 8 février 2018

par S. Maillard
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Charte d’utilisation du Smartphone en classe

Afin de compléter les méthodes classiques d’enseignement, de développer le travail en équipe au sein de la classe et de permettre aux élèves d’appréhender les thèmes abordés de manière plus autonome et adaptée au rythme de chacun, l’utilisation du smartphone en classe a été proposée par plusieurs enseignants.

CONDITIONS D’UTILISATION

-  L’utilisation du smartphone n’est autorisée qu’à la demande expresse du professeur et seulement dans le cadre énoncé par celui-ci, dans le respect des consignes données.

-  Le téléchargement d’applications se limitera à celles demandées par le professeur et doivent poursuivre un but pédagogique.

-  Exemples d’applications utilisées :
Dictaphone / vivavideo /whatsapp/Brainstorming pédagogique
Dictionnaires en ligne : freelang/ linguee/ wordreference/ ITranslate/ Merriam Webster
listening to English/ english stories/english grammar
Kahoot, youtube, etwinning, padlet, calculatrice, geogebra, googledrive, googledocs, googleearth, googlesurveys, tricider, zeemap...

ATTITUDE A TENIR PAR LES PARTIES

-  L’utilisation repose sur la confiance et la responsabilisation entre professeur et élèves. Elle repose aussi sur le sérieux de la classe.

-  L’utilisation des smartphones ne doit pas être une source de discrimination au sein de la classe : les parties s’engagent à adopter une attitude d’entraide, de bienveillance et de travail en équipe.

-  La classe s’engage à respecter le matériel utilisé et à respecter le cadre fixé, notamment : pas de recours aux réseaux sociaux, pas d’envoi de SMS, pas de communication autres que celles demandées, pas de photos prises en classe ni de vidéos si cela ne correspond pas à la consigne, pas de jeux personnels, pas de musique.

-  Le smartphone doit être utilisé en mode silencieux et être visible.

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