Dans une premier temps, ils ont analysé les cartes mentales réalisées par leur partenaires, exposant leurs connaissances à priori sur le pays. Nous avons noté que les partenaires étrangers ont parfois une meilleure connaissance de notre pays que nos élèves ; ce type de projet amène aussi à mieux connaître son propre pays.
Les élèves ont ensuite posé des questions (le tout en anglais) et répondu aux questions de leurs camarades.
Nous avons joué ensuite à un quiz Kahoot réalisé par les élèves Polonais sur les connaissances basiques sur la Pologne et sur Varsovie.
Pour finir, chacun a pu apprendre quelques mots basiques de sa langue à ses partenaires.
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